Wasyluk-Kuś H. (red.): Praca wyrównawcza z dziećmi mającymi trudności w czytaniu i pisaniu część I
Sternberg R.J., Spear-Swerling L.: Jak nauczyć dzieci myślenia
Piaget J., Inhelder B.: Psychologia dziecka
Marynowicz-Hetka E.: Praca socjalno-wychowawcza z rodziną niepełną
Żebrowska M. (red.): Psychologia rozwojowa dzieci i młodzieży
Crotti E.: Bazgroły Poradnik dla rodziców
Palka S.: Metodologia. Badania. Praktyka pedagogiczna
Hamer H.: Klucz do efektywności nauczania. Poradnik dla nauczycieli
Korczyński S.: Stres w pracy zawodowej nauczyciela
Franczyk A., Krajewska K.: Skarbiec nauczyciela-terapeuty (na bazie własnych doświadczeń z pracy terapeutycznej)
Faber A., Mazlish E.: Jak mówić żeby dzieci nas słuchały. Jak słuchać żeby dzieci do nas mówiły